HF og SOSU går sammen om ny undervisning

Mariagerfjord Gymnasium har modtaget 600.000 kr. i støtte fra Region Nordjyllands Uddannelsespulje til et nyt ambitiøst projekt i samarbejde med SOSU Nord. Projektet har titlen ”Praksisfaglighed på tværs – et EPX-pilotprojekt mellem HF og SOSU” og har til formål at styrke koblingen mellem teori og praksis for unge på de to uddannelser.

Projektet tager afsæt i en fælles ambition: At bringe styrkerne fra de to uddannelser tættere sammen og udvikle undervisning, hvor teori og praksis understøtter hinanden. Med projektet vil de to institutioner derfor afprøve nye modeller for helhedsorienteret undervisning, hvor elever og lærere arbejder sammen på tværs af uddannelserne.

- Med samarbejdet mellem HF og SOSU udfordrer vi den traditionelle måde at tænke uddannelse på. Vi skaber nye ungdomsfællesskaber på tværs og udvikler undervisning, hvor teori og praksis går hånd i hånd. Det ligger i direkte forlængelse af EPX, hvor ambitionen er at skabe stærkere fællesskaber på tværs af ungdomsuddannelser, siger Christian Møller Larsen, der er uddannelsesleder ved Mariagerfjord Gymnasium.

Undervisning på tværs

Projektet er bygget op i tre faser og involverer først de elever, der starter på uddannelserne i 2027:

1. Kompetenceløft for undervisere: Lærere fra de to institutioner mødes, udveksler erfaringer og udvikler undervisningsforløb sammen.
2. Skolebytte: Nye HF- og SOSU-elever undervises på hinandens skoler og arbejder med konkrete, praksisnære forløb.
3. Dobbeltlærerforløb: Elever undervises af to lærere, hvor teori og praksis integreres i samme undervisning.

Selvom HF og SOSU er to forskellige uddannelser, er der fælles berøringsflader og mulighed for at lave tværfaglige projekter. Det kan være et forløb om unges mentale sundhed, hvor undervisere fra de to uddannelser bidrager med forskellige perspektiver fra biologi, psykologi og pædagogik. På 

den måde kommer eleverne både til at arbejde med fx biologiske forklaringsmodeller og praktiske cases fra ungdoms- og socialområdet.

Vigtige erfaringer til EPX

Projektets formål er at samle ny viden om, hvordan samarbejde på tværs kan styrke elevernes motivation, læring og fastholdelse. Samtidig giver det mulighed for at udvikle praksisfaglige modeller og nye pædagogiske praksisser, når lærerne træder ind i hinandens klasserum. Med den kommende EPX bliver erfaringerne særligt relevante:

- Vi åbner for et blandet lærerværelse med både akademiske og praksisnære kompetencer, fordi vi ved, at mange af vores elever lærer bedst i praksis. Samtidig bruger vi projektet til at samle erfaringer, som andre uddannelsesinstitutioner kan få glæde af – og som kan spille ind i udformningen af EPX, siger Sally Windeballe Vingborg, der er teamleder ved SOSU Nord.

Kort om projektet

• Titel: Praksisfaglighed på tværs - et EPX-pilotprojekt mellem HF og SOSU.
• Periode: August 2026 til december 2028.
• Samarbejdspartnere: Mariagerfjord Gymnasium og SOSU Nord.
• Støttet af: Region Nordjyllands Uddannelsespulje